新生兒天生就會(huì)傾聽巴赫的鋼琴曲嗎？至少?gòu)墓?jié)奏的角度看，答案是肯定的。一項(xiàng)發(fā)表于開放獲取期刊《美國(guó)公共科學(xué)圖書館·生物學(xué)》的研究表明，嬰兒天生具備預(yù)判音樂節(jié)奏的能力。這項(xiàng)研究由意大利理工學(xué)院科學(xué)家完成，為人們理解人類音樂感知的起源提供了新的科學(xué)視角。

你是否曾在聽歌時(shí)不由自主地預(yù)感到下一拍的重音、旋律的轉(zhuǎn)折或副歌的到來？這種能力似乎深植于全人類的文化之中。但它是與生俱來的，還是后天習(xí)得的呢？科學(xué)家一直對(duì)此充滿好奇。已知研究顯示，胎兒在孕期約35周時(shí)已能通過心率和身體活動(dòng)對(duì)音樂產(chǎn)生反應(yīng)，然而新生兒是否天生具備預(yù)判節(jié)奏與旋律的能力，至今仍不完全明確。

為了揭開嬰兒音樂天賦的秘密，科學(xué)家邀請(qǐng)了49名熟睡的新生兒參與了一場(chǎng)“腦波音樂會(huì)”。實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家為嬰兒播放了巴赫的鋼琴作品，其中包括10段原創(chuàng)旋律及4段經(jīng)過節(jié)奏或音高打亂的改編版本。通過貼在嬰兒頭部、記錄腦電活動(dòng)的電極，科學(xué)家捕捉到他們大腦對(duì)音樂的實(shí)時(shí)反應(yīng)。當(dāng)音樂走向與嬰兒預(yù)期不符時(shí)，腦電波會(huì)呈現(xiàn)出一種“驚訝信號(hào)”，就好像大腦在說：“咦，怎么和我想的不一樣？”

結(jié)果顯示，新生兒在面對(duì)節(jié)奏意外變化時(shí)，腦波明確表現(xiàn)出驚訝反應(yīng)，這表明他們已能基于節(jié)奏建立音樂預(yù)期。有趣的是，此前類似的節(jié)奏感知能力僅在非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物中被發(fā)現(xiàn)。然而，研究并未觀測(cè)到新生兒對(duì)旋律變化產(chǎn)生預(yù)期或驚訝，這一能力似乎要到成長(zhǎng)后期才會(huì)逐漸發(fā)展。

理解人類如何感知節(jié)奏，有助于揭示聽覺系統(tǒng)的發(fā)育機(jī)制。未來研究可進(jìn)一步探索孕期接觸音樂是否影響嬰兒節(jié)奏與旋律能力的發(fā)展。

這項(xiàng)研究表明，即使只有兩天大的嬰兒，也能預(yù)判節(jié)奏模式，這提示音樂感知的某些核心元素是與生俱來的。但旋律期待，即預(yù)測(cè)旋律走向的能力，似乎尚未“出廠設(shè)置”，而是需要后天的聆聽與學(xué)習(xí)。換句話說，節(jié)奏或許是我們的“生物本能”，而旋律則是在成長(zhǎng)中譜寫而成的藝術(shù)。（記者 張夢(mèng)然）