13國共同編寫“世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程教材”

人民網(wǎng)北京6月3日電 （崔元苑）近日，“世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程教材”編寫會議在京召開，圍繞編寫大綱和樣稿等深入研討，并進行了編寫分工。

據(jù)悉，編寫人員來自中國、美國、英國、法國、澳大利亞、加拿大、新加坡、新西蘭、馬來西亞、荷蘭、希臘、日本、西班牙、中國香港和臺灣等十五個國家和地區(qū)。

世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會副主席兼秘書長李振吉表示，世界中醫(yī)學教育快速發(fā)展，各國中醫(yī)學教育亟需具有學術權(quán)威的規(guī)范教材。編譯“世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程教材”，是對《世界中醫(yī)學本科（CMD前）教育標準》《世界中醫(yī)學專業(yè)核心課程》等標準的具體落實。建議在中文版編成之后，除了翻譯成英文版、法文版、西班牙文版等版本外，還可將之翻譯成阿拉伯語、維吾爾語等版本，從中醫(yī)藥教育的層面，服務于“一帶一路”倡議。

世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會教育指導委員會會長、中國工程院院士張伯禮指出，此套教材的編譯出版，在世界中醫(yī)藥教育史上具有里程碑意義，強調(diào)編譯工作應注重中醫(yī)學專業(yè)內(nèi)涵的表達，知識跨語言、文化的傳播，版式體例的優(yōu)選等關鍵環(huán)節(jié)。

國家中醫(yī)藥管理局國際合作司司長王笑頻認為，核心課程教材的編譯，應利用好世界衛(wèi)生組織、ISO等國際組織平臺，致力于中醫(yī)藥國際標準的制定、參與國際中醫(yī)藥發(fā)展秩序的重建等，使中醫(yī)學教育能登堂入室，推動世界中醫(yī)藥的大發(fā)展。