5月21日，武漢市武昌醫(yī)院精神心理科專家團隊走進湖北工業(yè)大學心理健康與咨詢中心進行心理課程培訓。

“感謝武昌醫(yī)院多年來對我校大學生心理工作的輔導(dǎo)與幫助，我們教師工作既是育人，也為了孩子們的身心健康，對學生們進行心理輔導(dǎo)時，有心理醫(yī)生的加入，對我們學生的家教工作大有益處。” 湖北工業(yè)大學心理咨詢中心主任羅秀芬說。

武昌醫(yī)院精神心理科主任、支部書記姜振東表示，湖北工業(yè)大學是該醫(yī)院自2012年與高校合作的首批單位，多年的醫(yī)校聯(lián)合，累計幫助該校學生1000余人，危機干預(yù)累計300余名大學生，與心理咨詢中心老師、輔導(dǎo)員共同為該校學生心身健康保駕護航。

湖北工業(yè)大學學生工作部副部長陳彥君介紹，湖北工業(yè)大學非常重視大學生心理健康，學校投入了雄厚設(shè)備并配備了專業(yè)師資力量，但大學生的心理問題涉及到原生家庭、社會、學校等多方面的綜合因素，在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下開展心理輔導(dǎo)工作更為健康安全。

在隨后的培訓會上，姜振東以詼諧幽默的語言和現(xiàn)實案例，分析了大學生存在的心理和生理上的問題，告知輔導(dǎo)員們?nèi)绾稳プR別和鑒別學生心理問題，盡早發(fā)現(xiàn)并提前干預(yù)，防止極端行為發(fā)生。他主張，在面對學生時，老師多采用傾聽和陪伴的方式，做學生的朋友而不是導(dǎo)師；在面對家長時，老師要學會如何溝通，化解矛盾。同時，還要關(guān)注大學生的其它問題，如強迫癥、神經(jīng)性厭食、軀體化障礙、性取向等。“只有真正走入大學生心理，才能解決大學生的心理問題。”他說。

“此次培訓，讓我們知曉了心理疾病的識別和危機干預(yù)的方法，為我們下一步如何健康育人打開了思路。”一名院系書記說。

武漢市武昌醫(yī)院黨總支書記、南湖院區(qū)主任蘇亞玲表示，此次活動也是醫(yī)院黨委開展“我為群眾辦實事”系列活動之一，武昌醫(yī)院精神心理科已與41所高校結(jié)成了聯(lián)盟并為大學生提供心理輔導(dǎo)等醫(yī)療支持，贏得了高校教師和學生家長的好評。