農村義務教育營養改善計劃，本是黨中央國務院的一項重大惠民工程，有利于改善學生的營養狀況，提高兒童的健康水平，但在具體的發放過程中，卻遭到一些家長的吐槽。這是為何？

兒童營養餐顧名思義應當是兒童的專利，在兒童上學期間為他們搭配一些有營養的食品，補充身體必須的能量。這項任務責無旁貸地落到基層教育主管部門和學校的頭上。

但是，一些地方的兒童營養餐在實際執行過程中有點兒“變了味”。以筆者所在東部地區農村為例，鑒于以往配送食物的過程中，出現過“縮水”或食物變質的問題，不少領導怕擔責任，于是把發放食物改為發放現金——讓學生自己隨意買，愛吃什么買什么。而一些基層農村學校為了省事，改為一個季度發一次。不過，因為怕學生把錢弄丟了，所以學校按季度給家長發錢，每個季度100元。

如果這筆錢給學生，100元還能買一些食物。但一旦發到一些貧困家長的手里，這100元經常會被改作他用，比如變成家庭的“扶貧款”。另外，這筆錢雖然不多，家長卻必須親自去領。以筆者所在的東部地區農村為例，如今家長外出打工的工資都高了，有的一天能掙200元到300元不等。但為了領這筆錢，一些家長不得不請假回家。有時，100元還不夠誤工費。

而這筆錢的領取過程較為繁瑣，讓家長比較為難。據筆者了解，家長按照規定的時間來到學校，卻不一定能馬上領取這筆錢。因為領錢要簽字畫押，有的家長不識字只能按指印。而學校的印泥有限——只能一個班一個班地領，輪流使用印泥。有的家長一等就是幾個小時，腿都站麻了，不吐槽才怪呢！

還有，在一些地方，營養餐補助和扶貧款不兼容。據筆者所知，不少學校同時會發放營養餐補助和貧困兒童扶貧款。但是，有的學校規定，領了貧困兒童扶貧款就不能再領營養餐補助，這引起一些家長的質疑——營養餐和扶貧款壓根兒就不是一回事！盡管如此，家長不方便問，也不敢問——這是給錢的好事，問多了，萬一給掐了呢？

營養餐補助也好，貧困兒童扶貧款也罷，都是黨的惠民工程。為什么給錢的好事會變得這么別扭呢？筆者真心希望相關部門做好制度設計，不要再有這些尷尬的問題。（作者為一線教師）

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