中疾控盧金星：用好新冠疫情防控經驗 健全學校疾病預防體系

中國疾病預防控制中心傳染病所黨委書記盧金星

人民網北京3月4日電 （記者孫紅麗）由人民網·人民健康主辦的2022年全國兩會“健康中國人”系列圓桌座談近日在北京舉行。在“助推健康科普進校園 提高學生健康素養”專場座談上，針對如何健全學校疾病預防體系問題，中國疾病預防控制中心傳染病所黨委書記盧金星提出了“三個需要”并表示學校要做到早發現、早報告、早隔離、早治療，用好在新冠肺炎疫情防控方面的相關經驗。

另外， 盧金星建議，要強化密切協作機制，構建多點觸發的智慧化疾病預測預警系統，提升學校應對突發公共衛生事件能力。

2021年8月，教育部等五部門聯合印發《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》（以下簡稱《意見》）提出，健全疾病預防體系。鞏固深化拓展教育系統新冠肺炎疫情防控成果與經驗，全面提升應對突發公共衛生事件能力、應急管理能力、健康管理能力。

就健全學校疾病預防體系問題，盧金星提出了“三個需要”。即，需要學校制定疫情調查、健康監察、留觀隔離、校醫聯防聯控等相關制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，用好在新冠肺炎疫情防控方面的相關經驗；需要修訂和完善中小學生健康體檢管理辦法，在關注近視、肥胖等問題的基礎上，將脊柱健康問題納入體檢項目，堅持“預防為主、多病共防”。進一步優化工作流程，明確中小學衛生室、保健室等機構職能分工，明確崗位職責，收集和監測輿情信息和疫情信息；需要建立學校與屬地疾控機構、醫療衛生機構協作機制，加強信息交流和協作。

未來，如何進一步提升學校應對突發公共衛生事件的預測研判和應急處置能力？

“在完善突發公共衛生事件應對機制的過程中，需要及時捕捉預測專業機構的監測數據、醫療機構相關數據信息，包括輿情信息、自然災害預告等，并對這些信息數據進行研判分析。”盧金星建議，可以通過長期數據積累，參考專家意見建議，形成智慧化預警系統。在校內設置相關機構，進行信息捕捉和分析，制定應急預案，儲備應急物資，一旦發生突發公共衛生事件可以及時啟動應急預案。同時，要進一步強化地方黨政部門責任，充分發揮社會力量作用，制定聯防聯控機制。

此外，盧金星還提出，要加強勞動素養教育，開設校園勞動課，鼓勵學生參與社會實踐，讓孩子在勞動過程中塑造人格，激發個人創造力，樹立勞動光榮的價值觀。