開(kāi)學(xué)第一天，浙江省寧波市洪塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個(gè)新生都收到一把精美的文化扇。扇子上一面是手繪版校園圖，標(biāo)明了各班教室的具體方位，另一面則印有詳細(xì)的防疫知識(shí)。

四川省成都市多所學(xué)校的中小學(xué)生創(chuàng)作了森林草原防滅火書(shū)畫(huà)作品，還以快板、校園劇、朗誦等形式傳遞相關(guān)知識(shí)。

新學(xué)期之初，各地各校積極開(kāi)展防疫知識(shí)科普和生命教育、安全教育，幫助廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的疫情防控、應(yīng)急安全、心理健康管理、交通安全等安全觀念。特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”，從健康和安全開(kāi)始。

精心設(shè)計(jì)多種科普方式

9月1日，江西省南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”圍繞“感恩生命，陽(yáng)光成長(zhǎng)”開(kāi)展了系列活動(dòng)。走廊上，同學(xué)們暑期繪制的防疫手抄報(bào)展覽引人注目。二年級(jí)（4）班學(xué)生張曦玥的媽媽是一名護(hù)士，她把了解到的抗疫知識(shí)繪制成了手抄報(bào)。

疫情常態(tài)化防控，是學(xué)校管理面臨的新課題。全國(guó)多地中小學(xué)精心設(shè)計(jì)，通過(guò)多種方式，宣傳普及防疫知識(shí)。

北京市清華附小拍攝了“防疫第一課”宣傳教育片，按照在家準(zhǔn)備、出門、入校、放學(xué)的時(shí)間軸，對(duì)課堂學(xué)習(xí)、午餐、飲水等細(xì)節(jié)進(jìn)行全面講解，生動(dòng)而具體。浙江省舟山市普陀二中采用情景模擬和現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合的方式，開(kāi)展了2020年秋季開(kāi)學(xué)階段疫情防控模擬演練。

“我們做了精心的設(shè)計(jì)，一方面鼓勵(lì)孩子們正確佩戴口罩，一方面找機(jī)會(huì)與孩子們‘見(jiàn)面’，讓孩子們相互認(rèn)識(shí)、盡快熟悉。”北京市東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶一年級(jí)語(yǔ)文老師張珊介紹。

傳授應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事故知識(shí)

9月1日上午，四川省西昌航天學(xué)校三年級(jí)（6）班的同學(xué)們領(lǐng)到了《小學(xué)森林草原防火教育讀本》。當(dāng)天，四川2020年秋季學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課·森林草原防滅火”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)。

四川森林草原資源豐富，但同時(shí)也是森林草原火災(zāi)比較多發(fā)的地區(qū)。防范森林草原火災(zāi)發(fā)生，宣傳教育是第一道防線。讓廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)森林草原火災(zāi)的危害性，成為“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”的重要內(nèi)容。

據(jù)介紹，今年，四川省林草局組織制作了中小學(xué)森林草原防火教育讀本、掛圖和視頻，贈(zèng)送給中小學(xué)生。

臺(tái)風(fēng)來(lái)了怎么避險(xiǎn)，暴雨天該怎么停車，地震來(lái)了如何自救……應(yīng)急安全需要學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)重視。不少老師和家長(zhǎng)認(rèn)為，防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)、及時(shí)應(yīng)對(duì)處置各類災(zāi)害事故，應(yīng)成為開(kāi)學(xué)第一課的重要內(nèi)容。

全面關(guān)注學(xué)生身心健康

新學(xué)期伊始，全國(guó)各地各校積極開(kāi)展多種安全教育、生命教育，全面關(guān)注學(xué)生的身心健康，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9月1日，浙江省義烏市平安知識(shí)進(jìn)校園暨AED（自動(dòng)體外除顫器）投放儀式在繡湖中學(xué)教育集團(tuán)稠江校區(qū)舉行。師生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接受了急救知識(shí)和AED的使用培訓(xùn)，并進(jìn)行了操作演練。

河南省駐馬店市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)當(dāng)日，為全校師生組織了一場(chǎng)“科普大課堂”，邀請(qǐng)駐馬店紅十字會(huì)蛟龍義務(wù)搜救隊(duì)開(kāi)展“疫情下的自救”公益講座，講解心肺復(fù)蘇、AED使用、創(chuàng)傷救護(hù)等處理方法。

“在新學(xué)期生活中，面臨壓力和挫折時(shí)，應(yīng)及時(shí)跟老師、輔導(dǎo)員、同學(xué)等溝通，這樣有助于減輕壓力，緩解焦慮�！备＝ㄊ「Ｖ菔泄臉菂^(qū)小柳小學(xué)的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們講解心理健康知識(shí)。

廣東省廣州市中小學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”上，廣州市公安局新聞辦公室的張夢(mèng)彥給學(xué)生們講解了“道路交通安全那些事兒”。該市中小學(xué)校還有針對(duì)性地加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育，做到“四個(gè)一”：上好一堂專題心理輔導(dǎo)課，開(kāi)展一次全面談心談話，健全一項(xiàng)學(xué)生心理健康報(bào)告制，組織一系列校園文化活動(dòng)。

四川省巴中市平昌縣荔枝小學(xué)以“浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮”為主題上了“開(kāi)學(xué)第一課”，學(xué)生親手采收稻谷，做上一餐飯菜，體會(huì)一餐一食的來(lái)之不易。

福建省三明市各校通過(guò)心理講座、法治宣講、傳唱童謠等形式，讓同學(xué)們了解心理健康、預(yù)防未成年人犯罪等方面的知識(shí)。同時(shí)，組織同學(xué)們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，并且寫(xiě)下自己的所感所悟。

采訪中不少老師表示，希望能夠通過(guò)安全教育、生命教育，引起學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的重視，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，為青少年的安全保駕護(hù)航。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2020年09月04日 11 版）