“董姨，我現(xiàn)在上初二了，身高已經(jīng)181了。”視頻中，一位戴著眼鏡的學(xué)生正通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向捐助人述說(shuō)家常。孩子的奶奶也在視頻中感慨：“沒(méi)有你，孩子的書(shū)都供不下來(lái)，我們?nèi)�家都感激你。�?/p>

這是董波資助的一位貧困學(xué)生和他的家人。自2015年遼寧省岫巖縣前營(yíng)鎮(zhèn)胡家堡尚赫公益小學(xué)掛牌后，那里的孩子便成了董波心頭的一份牽掛。

據(jù)了解，這名學(xué)生因家中變故，只能與年邁的爺爺奶奶相依為命。董波說(shuō)：“他和我的孩子同歲，看到他就像看到了自己的孩子，希望通過(guò)我的愛(ài)心，能讓這個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”

在董波和基金會(huì)的幫助下，孩子的學(xué)業(yè)得已順利進(jìn)行。在今年的“云回訪”中，董波委托學(xué)校輔導(dǎo)員，為孩子送去了滿(mǎn)滿(mǎn)六大箱的生活用品和食品，并囑咐他努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)業(yè)有成后有能力照顧家庭、回報(bào)社會(huì)。

每年5至6月都是尚赫基金會(huì)的公益回訪季，至今已持續(xù)9年。與往年深入到學(xué)校回訪不同的是，今年由于受疫情影響，基金會(huì)倡導(dǎo)品牌經(jīng)營(yíng)者們用“云回訪”的形式與校方、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的近況，再通過(guò)線(xiàn)上轉(zhuǎn)賬或快遞捐贈(zèng)等方式，解決貧困學(xué)生的實(shí)際需求。

捐贈(zèng)給福建省福州市羅源縣、云南省富源縣兩家尚赫公益小學(xué)的文體用品

阜新市5所尚赫公益小學(xué)安裝了凈水系統(tǒng)，讓孩子們復(fù)課后喝上了健康飲用水

在這些品牌經(jīng)營(yíng)者眼中，“云回訪”、“云捐助”是另一種形式的“讓愛(ài)延續(xù)”，公益應(yīng)該是一種隨處可見(jiàn)的行為。”

另一位經(jīng)營(yíng)者劉建華今年同樣也選擇了“云公益”的形式，對(duì)自己捐助的學(xué)校進(jìn)行回訪。不過(guò)特殊的是，他的公益對(duì)象來(lái)自湖北。

湖北省當(dāng)陽(yáng)市兩河鎮(zhèn)富里寺尚赫公益小學(xué)、十堰市譚家灣鎮(zhèn)桂花尚赫公益小學(xué)，都是劉建華攜手基金會(huì)捐建的。自2017年開(kāi)始，他都會(huì)在去看望孩子們的同時(shí)，為學(xué)校解決實(shí)際困難。今年由于疫情的限制，“云回訪”為他開(kāi)辟了公益新路。

通過(guò)與校方開(kāi)展視頻通話(huà)和微信溝通，劉建華了解到學(xué)校的飲水系統(tǒng)老化，不僅開(kāi)學(xué)后學(xué)生們打水要排長(zhǎng)隊(duì)，水質(zhì)也并不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在與志愿者們協(xié)商后，他迅速為兩所學(xué)校分別捐贈(zèng)了3臺(tái)凈水機(jī)，并更換了新的制熱系統(tǒng)，為復(fù)課創(chuàng)造了良好條件。

疫情帶來(lái)了困難，也帶出了創(chuàng)新。“云公益”正是根據(jù)不同環(huán)境、不同服務(wù)對(duì)象去輸出和調(diào)配公益資源，調(diào)動(dòng)每個(gè)人、每個(gè)組織的力量，讓公益行動(dòng)更加順暢地流通。尚赫公益基金會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)“讓愛(ài)傳出去”、“讓愛(ài)延續(xù)”和“壹心援助”三大公益系列項(xiàng)目，涵蓋了捐資助學(xué)、扶危濟(jì)困、醫(yī)療救助、賑災(zāi)安老等諸多領(lǐng)域。其中“讓愛(ài)延續(xù)”項(xiàng)目在每年六一兒童節(jié)前后啟動(dòng)，面向已援建的公益學(xué)校進(jìn)行回訪與持續(xù)性捐助。特別是今年的“云回訪”形式，讓公益捐贈(zèng)更加透明、效果更加精準(zhǔn)。