10月20日，北京市學生應(yīng)急救護培訓現(xiàn)場會在北京市回民學校召開。8月份以來，本市已有一萬多名大中學生通過學習，初步掌握了外傷包扎、心肺復(fù)蘇等急救知識與操作技能，在未來需要時具備自救、施救能力。

去年350萬人死于意外傷害

近年來突發(fā)事件增多，去年我國猝死人數(shù)近60萬，意外傷害死亡人數(shù)350萬，較前幾年呈上升趨勢。雖然民眾的急救意識有明顯提高，但急救知識還遠達不到全民普及的要求。

在美國，急救課程從幼兒園就開始設(shè)置，并且法律規(guī)定：國民在18歲之前，必須全部掌握基本的急救知識。在日本，中學生的急救知識普及率高達92%。1995年，日本神戶發(fā)生7.2級地震時，32萬人無家可歸，卻只死傷5000多人，這與日本人從小注重急救能力培養(yǎng)不無關(guān)系。在我國，2008年奧運會對宣傳應(yīng)急救護發(fā)揮了很大作用，大家對急救的重要性有了新的認識，但普及程度還有待提高。

為進一步促進學生健康，提高學生防災(zāi)避險和應(yīng)對突發(fā)事件的自救、互救能力，北京市教委于今年6月發(fā)文通知在新生軍訓期間開展應(yīng)急救護培訓，并委托北京教育音像報刊總社《健康咨詢報》社組織實施。自8月起至今，相關(guān)應(yīng)急救護培訓已開展30多場，受訓學生超過15000人。

學校最容易發(fā)生意外事故

學校是人員最集中和自然災(zāi)害、突發(fā)事件發(fā)生后最容易造成傷亡的場所之一，少年兒童在自然災(zāi)害與事故面前更是最脆弱的群體。每一個學生都關(guān)系著一個家庭，孩子的安危直接影響到家庭的幸福與未來。

2005年，為了在大中學校建立一支穩(wěn)定的應(yīng)急救護隊伍，市教委與市紅會共同發(fā)文，要求學校開展應(yīng)急救護培訓比例應(yīng)達到50∶1，當時因為大家不太理解還是有些阻力。如今，隨著人們對急救重要性的認識提高，越來越多的學校積極參加到培訓中。參加培訓的學生包括北京四中、八中、陳經(jīng)綸中學、日壇中學、良鄉(xiāng)中學等中學的高一新生和北京科技大學、北京林業(yè)大學、中國傳媒大學、北京石油化工學院、中央戲劇學院、北京服裝學院等學校的大一新生。

這次的急救培訓具體任務(wù)由紅十字999急救中心承擔，針對學生特點，培訓老師專門為高中和大一新生準備了兩套培訓方案，確保在有限時間內(nèi)幫助學生理解和掌握必需的急救知識，包括外傷的處置辦法、心肺復(fù)蘇的實施要點、異物卡喉的急救措施和火災(zāi)、地震的逃生原則等。

這些急救知識讓學生大開眼界，北京十五中學南口分校學生張汝佳說，學了“海姆立克急救法”，才知道發(fā)現(xiàn)小孩子異物卡喉千萬不能拍背，而要站在孩子背后，用兩手臂環(huán)繞孩子腰部，一手握拳抵住肋骨下緣與肚臍之間，另一手抱住拳頭，快速向里向上按壓孩子胸部，形成一股沖擊性氣流，將堵住氣管、喉部的食物、硬塊等沖出。陳經(jīng)綸中學學生劉顯龍說，以前對人工呼吸不太了解，現(xiàn)在才知道口對口呼吸要向患者口內(nèi)連續(xù)吹氣兩次，每次吹氣時間為1秒至1.5秒，直到患者胸廓抬起，停止吹氣。現(xiàn)在的我已經(jīng)敢于在突發(fā)事件中幫助他人了。（蘇文躍）

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