■ 國家二級心理咨詢師 琚金民

　　一些家長鼓勵孩子適當干些洗碗、掃地等家務活，可是孩子往往弄得不太干凈，每次干完活家長表面都會夸獎孩子，可是又背著孩子把活兒重新干一遍。這樣做，如果有一天孩子發(fā)現(xiàn)了，會不會挫傷其勞動積極性？遇到這種情況，家長到底該如何處理？

　　其實，孩子一方面缺乏勞動經(jīng)驗，另一方面體力弱，手又瘦小，干活時力量不夠，方法欠缺，因此，干家務活時常常心有余力不足。建議家長不妨這樣處理此事。

　　1.淡化結果，重視過程。家長要明確目的，讓孩子做家務是為培養(yǎng)勞動意識，引導他體驗勞動的快樂，形成良好的勞動習慣。孩子即使沒做好，家長也不必太在意，以免挫傷積極性。

　　2.可以試試“三明治”原則。首先肯定孩子做得好的方面，然后有針對性地提出存在的問題，再提出希望，啟發(fā)孩子思考如何改進。

　　3.指導孩子改進。如果孩子沒做好，可以向他講解勞動的要領，示范給孩子看，讓孩子多動手。

　　4.如果實在需要返工，也不要當著孩子的面。不要經(jīng)常性返工。

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